學校成立“頭雁”項目專家委員會

　　 　　

7月12日，我校鄉村產業振興帶頭人培育“頭雁”項目專家委員會成立大會在南校區三號教學樓召開。副校長羅軍出席會議并講話，鄉村產業振興帶頭人培育“頭雁”項目專家委員會委員、干部教育培訓中心主任、副主任等25人參加會議。繼續教育學院黨總支書記、院長王雄主持會議。

成立鄉村產業振興帶頭人培育“頭雁”項目專家委員會，旨在保障農業農村部、財政部啟動實施的鄉村產業振興帶頭人培育“頭雁”項目辦出實效，辦出特色。委員會共有7名委員，由國家級金牌教師、全國干部教育好課程獲得者，繼續教育、肉牛肉羊養殖、農業標準化、農業機械、鄉村治理及農業經濟等方面專家組成。委員會主要承擔項目政策研究、需求調研、項目規劃和實施方案審定、指導建立項目過程管理標準體系和質量評估辦法等職責，用真力，出實招，全方位保障項目有序推進。

羅軍指出，“頭雁”項目呈“三高一新一大”的特點，培育目標高，入選條件要求高，培育對象已有水平高，培訓模式新，資金投入大，因此，我校作為唯一的國家干部教育涉農高?；?，必須主動擔當，把做好項目作為使命責任。他要求，首先要深刻理解相關文件精神的要求，進一步發揮專家委員會作用，推動“頭雁”項目高質量實施；其次要面向全國遴選優質師資，設置高水平課程和教學培養方案，使培訓更有吸引力；三是在校內建立合作機制，由繼續教育學院牽頭，專家委員會指導，資源共享，高質量保障“頭雁”項目落地和實施。

據悉，2022年3月，農業農村部、財政部啟動實施鄉村產業振興帶頭人培育“頭雁”項目。學校高度重視此項工作，已多措并舉為項目打下良好基礎。一是提高認識，爭取任務。將落實好“頭雁”項目作為服務鄉村振興和學校產學研緊密結合辦學特色切入點，爭取承擔相關任務。二是發揮優勢特色，提供“西農方案”。學院結合現有培訓優勢，以“頭雁”培育為立足點，調研產業發展需求、創新教學方式方法、打造長效推進機制，加強統籌協調，凝聚學?？平毯狭?，針對各?。▍^）初步形成了20余個“頭雁”項目“西農方案”。三是創新培育模式，實施“雙導師”。培訓采取“多段式”培育模式，采取集中培訓、線上學習、崗位實踐學習、專家送教學習等多種形式。并為每名“頭雁”配備“雙導師”，即一名專業理論導師和一名產業實踐導師全過程幫扶指導，全覆蓋建立幫帶對子，開展動態跟蹤培養。四是先行試點，積累經驗。6月初，我校率先在榆林市榆陽區實施“頭雁”培訓，對全區鄉村產業振興帶頭人開展為期1年的定制化、體驗式、孵化型培育，夯實鄉村振興人才基礎，推動農業高質量發展。該培訓是全國對“頭雁”項目的首次實質探索，為大規模培訓積累了豐富經驗。

終審：郝利

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